Los adolescentes con TDAH actúan sin pensar, son hiperactivos y tienen problemas de concentración. Pueden entender lo que se espera de ellos pero tienen dificultades para completar las tareas, ya que les cuesta estarse quietos, prestar atención y atender a los detalles.
El TDAH antes se conocía como trastorno por déficit de atención(o TDA). En 1994, se le adjudicó un nuevo nombre y se dividió en tres categorías o subtipos, cada una asociada a un patrón de comportamiento característico:
1. De tipo inatento, entre cuyos signos se incluyen los siguientes:
· incapacidad para prestar atención a los detalles o tendencia a cometer errores en los trabajos escolares u otras actividades por simple descuido
· dificultad para mantener la atención de forma continua en las tareas escolares o del hogar
· apariencia de "no escuchar" lo que se le dice
· dificultad para seguir instrucciones
· problemas de organización
· desagrado y/o tendencia a evitar las actividades que requieren esfuerzo mental
· tendencia a perder objetos, como cuadernos, tareas escolares, celulares
· dispersión y facilidad para distraerse
